La plupart des parents multilingues qui souhaitent transmettre à leurs enfants leurs langues familiales, attachent une grande importance au temps passé avec les enfants. (Bien évidemment, de nombreux parents monolingues le font aussi 🙂 ). Ils sont particulièrement...
La lecture apporte de nombreux avantages à l’enfant, plus personne n’en doute. La question qui se pose fréquemment est de savoir comment la rendre plus attractive aux yeux des enfants ? Surtout ceux qui ne l’apprécient pas (encore) comme les parents le...
Certains parmi vous ont sûrement entendu parler de la pyramide de l’apprentissage. La pyramide de l’apprentissage est une représentation de différents types de transmission de connaissances, classés selon leur efficacité. Par l’efficacité on entend la facilité avec...
Quel est l’impact de la langue sur notre manière de penser ? Et comment la manière de penser influence la façon dont nous utilisons la langue ? Comment se nourrissent-elles mutuellement ? Après avoir parlé de l’impact de la langue sur la personnalité, je vous propose...
Les copains multilingues peuvent « fournir » un levier important dans l’éducation bilingue / multilingue de nos enfants. A moins que nous ne vivions dans un petit village reculé, il est aujourd’hui difficile de trouver des endroits où personne ne parle une seconde...
Avez-vous entendu du phénomène de transfert chez les personnes multilingues ? Si jamais ce n’est pas le cas, vous l’avez déjà certainement observé chez votre enfant bilingue. Le transfert correspond au fait qu’une compétence acquise dans une langue, est acquise...
Cycle « Histoires de familles multilingues » L’histoire que je voudrais vous raconter aujourd’hui, diffère de la plupart des histoires des parents que j’accompagne dans le cadre du programme pour les familles multilingues. Elle ne concerne pas l’envie de transmettre à...
L’enjeu majeur de l’éducation bilingue est de réussir à faire parler l’enfant dans sa langue minoritaire. Certains parents y arrivent plus facilement que d’autres : chaque enfant est différent de la même manière que son contexte familial. Je reçois très souvent de la...
Il existe de nombreuses manières d’enrichir le vocabulaire des enfants. La lecture est celle qui nous vient à l’esprit le plus souvent. Et puis des conversations, des jeux, des chansons, des films… plus les thèmes abordés sont variés, plus l’enfant acquière un nouveau...
La lecture faite à l’enfant lui apporte des bénéfices importants tant au niveau cognitif, intellectuel, émotionnel que culturel. Une multitude de livres et d’articles a déjà été écrite à ce sujet. En plus de cela, pour nos enfants multilingues, il existe d’autres...
Les vacances sont là. Enfin. A cette occasion je voudrais partager avec vous des idées pour stimuler la langue minoritaire chez nos enfants pendant les vacances dans nos pays natals. Ces visites sont des moments très importants dans le processus d’acquisition de leurs...
Le terme « la culture maternelle » renvoie à l’ensemble des éléments matériels et symboliques de notre pays / région natal (définition simplifiée). Il est porteur du sens surtout pour les personnes ayant changé de pays et dont la culture actuelle n’est pas celle dans...
Cycle « Histoires de familles bilingues » Je voudrais partager avec vous l’histoire de Sienna et de sa fille Livia dont la langue minoritaire est l’italien. Sienne est une des mamans que j’accompagne dans le cadre du programme de soutien aux familles multilingues....
Il est souvent question de différents bénéfices que le bilinguisme apporte aux enfants (et aux adultes). Des bénéfices intellectuels, émotionnels, culturels, sociaux… Aujourd’hui, je voudrais vous indiquer des résultats concrets de recherches scientifiques qui ont été...
Partager une relation particulière grâce à la langue minoritaire ? De nombreux parents multilingues sont d’accord pour dire que c’est ce qu’ils vivent au quotidien avec leurs enfants. Bien sûr, chaque relation est particulière, quelque soit la langue. Et chacune d’une...
Cycle « Histoires de familles bilingues » Je voudrais partager avec vous l’histoire de Marc que j’accompagne dans le cadre du programme pour les familles multilingues. Marc est Américain, il a deux fils: Adrian (9 ans) et Thomas (5 ans). Il est marié à une Française...
Le bilinguisme passif / réceptif est la capacité de comprendre une langue (à l’oral et l’écrit) sans savoir la parler ni écrire. C’est un phénomène assez fréquent chez les enfants élevés dans des familles bilingues. L’enfant comprend parfaitement sa seconde langue (sa...
L’enfant apprend une langue à chaque fois quand il rentre en contact avec elle. Des possibilités de contacts sont nombreuses et variées. Dans le cas de la langue de ses parents, c’est les échanges avec eux qui contribuent le plus à son appropriation par l’enfant. Des...
Cycle « Histoires de familles bilingues » Je voudrais vous raconter l’histoire d’une famille bilingue que j’accompagne (dans le cadre de mon travail) et qui m’a beaucoup touchée. Elle est très particulière car, même si le point d’entrée est la question du bilinguisme,...
Offrir à leurs enfants une seconde langue est très important pour une grande partie des parents vivant dans un autre pays que leur pays natal. Plusieurs raisons y contribuent, selon les valeurs de chacun d’entre eux. Il s’agit le plus souvent de raisons affectives,...