• Service aux entreprises
  • Accompagnement pour vos salariés
Bilingual kid accompagnement
  • A PROPOS
  • GUIDE
  • ACCOMPAGNEMENT
  • CONSULTATIONS
  • LIVRE
  • TEMOIGNAGES DE PARENTS
  • BLOG
  • VIDEOS
  • TEST / QUIZ
  • ENTREPRISES
  • CONTACT

Sélectionner une page

Réussite à l’école des enfants bilingues

Réussite à l’école des enfants bilingues

par Anna | Mai 16, 2023 | Etudes sur le bilinguisme

Je rencontre souvent des parents bilingues qui hésitent à introduire la langue minoritaire dans la vie de leurs enfants. Certains hésitent par...

Les fausses idées sur le bilinguisme

Les fausses idées sur le bilinguisme

par Anna | Avr 25, 2023 | Pratico - pratique

L'éducation bilingue ou le développement du bilinguisme chez l'enfant est source d'un grand nombre de fausses idées. Elles viennent du fait que,...

Pourquoi l’enfant bilingue mélange ses langues?

Pourquoi l’enfant bilingue mélange ses langues?

par Anna | Avr 11, 2023 | Pratico - pratique

Les parents bilingues sont habitués que leurs enfants mélangent les langues qu'ils connaissent. On dit parfois que mélanger les langues c'est une...

Un plan pertinent pour une éducation bilingue réussie

Un plan pertinent pour une éducation bilingue réussie

par Anna | Mar 28, 2023 | Expériences, réflexions, émotions, Pratico - pratique

L'éducation bilingue et l'envie de transmettre à l'enfant notre langue maternelle viennent d’un certain type de réflexions ou de prises de...

Situation absurde ? Situation quotidienne… pour des familles bilingues

Situation absurde ? Situation quotidienne… pour des familles bilingues

par Anna | Mar 6, 2023 | Expériences, réflexions, émotions, Pratico - pratique

Je voudrais partager avec vous une réflexion au sujet d’une situation qui est proche à la plupart d’entre nous. Proche, rarement souhaitable, pour...

Notre langue OUI, mais pas à n’importe quel prix

Notre langue OUI, mais pas à n’importe quel prix

par Anna | Fév 14, 2023 | Expériences, réflexions, émotions, Pratico - pratique

Je reçois souvent des questions de la part de parents qui s’interrogent comment inciter leurs enfants à répondre dans la langue minoritaire....

Exemple du parent dans l’éducation bilingue

Exemple du parent dans l’éducation bilingue

par Anna | Jan 31, 2023 | Bilinguisme réceptif, Expériences, réflexions, émotions, Pratico - pratique

Les parents oublient souvent de quelle manière leur comportement linguistique détermine celui de leurs enfants. Les enfants sont beaucoup plus...

Autorité du parent et sa langue maternelle  

Autorité du parent et sa langue maternelle  

par Anna | Jan 17, 2023 | Expériences, réflexions, émotions

La langue constitue un élément essentiel de la relation entre le parent et son enfant. J’ai déjà abordé ce sujet à plusieurs reprises, en parlant,...

Pourquoi l’école du samedi ne suffit pas…?

Pourquoi l’école du samedi ne suffit pas…?

par Anna | Jan 4, 2023 | Pratico - pratique

Nos enfants élevés dans des familles bilingues / plurilingues sont en contact avec plusieurs moyens de transmission de leur langue minoritaire. Le...

Notre langue et nos enfants : un peu chaque jour

Notre langue et nos enfants : un peu chaque jour

par Anna | Déc 13, 2022 | Pratico - pratique

Un grand nombre de parents bilingues fait face au bilinguisme réceptif chez leurs enfants. Les enfants comprennent la langue du parent, mais...

Impact de notre langue sur la relation avec nos enfants

Impact de notre langue sur la relation avec nos enfants

par Anna | Déc 6, 2022 | Expériences, réflexions, émotions

La relation avec nos enfants est, dans une certaine mesure, conditionnée par la langue que nous utilisons. Quand on parle du bilinguisme ou de...

Pourquoi lire à voix haute avec un enfant bilingue (même plus grand)

Pourquoi lire à voix haute avec un enfant bilingue (même plus grand)

par Anna | Nov 22, 2022 | Expériences, réflexions, émotions, Pratico - pratique

Lire à voix haute à l’enfant figure pami les activités citées le plus fréquemment quand on parle de la transmission de langues minoritaires. Très...

Concept marketing revisité pour l’éducation bilingue

Concept marketing revisité pour l’éducation bilingue

par Anna | Nov 8, 2022 | Expériences, réflexions, émotions

Je vous propose aujourd’hui de nous servir de quelques concepts marketing pour suivre le développement de la langue minoritaire chez l’enfant...

Transmettre notre langue : donnons-nous les moyens pour y arriver

Transmettre notre langue : donnons-nous les moyens pour y arriver

par Anna | Oct 11, 2022 | Expériences, réflexions, émotions

La transmission de langues familiales (langues minoritaires) s’avère difficile pour un grand nombre de famille. Pour certaines tout se passe...

Commencer à transmettre sa langue quel que soit l’âge de l’enfant

Commencer à transmettre sa langue quel que soit l’âge de l’enfant

par Anna | Sep 27, 2022 | Bilinguisme "plus tardif", Expériences, réflexions, émotions

Une des questions les plus fréquentes que je reçois de la part des parents est la question de l’âge de l’enfant pour lui transmettre sa langue...

Pression sociale dans les familles plurilingues

Pression sociale dans les familles plurilingues

par Anna | Sep 12, 2022 | Expériences, réflexions, émotions

La pression sociale existe dans de nombreux domaines de la vie, y compris dans tout ce qui touche à l’éducation. L’éducation bilingue / plurilingue...

Rentrée à l’école, le moment crucial dans le développement linguistique de l’enfant

Rentrée à l’école, le moment crucial dans le développement linguistique de l’enfant

par Anna | Août 30, 2022 | Expériences, réflexions, émotions, Pratico - pratique

La rentrée à l’école présente pour les enfants et leurs familles un moment particulier. L’enfant va devenir de plus en plus autonome, ses...

Dédramatiser le rapport à la langue grâce à des jeux

Dédramatiser le rapport à la langue grâce à des jeux

par Anna | Août 16, 2022 | Pratico - pratique

Le rapport à la langue minoritaire reste problématique chez certains enfants élevés dans des familles plurilingues. Les parents que j’accompagne,...

Période critique dans l’apprentissage de langues familiales

Période critique dans l’apprentissage de langues familiales

par Anna | Juin 21, 2022 | Expériences, réflexions, émotions, Théorie en pratique

La question de la période critique chez les enfants bilingues / multilingues apparaît souvent chez les familles qui m’écrivent. Est-ce qu’il n’est...

Motivation pour apprendre sa langue minoritaire : une question très individuelle

Motivation pour apprendre sa langue minoritaire : une question très individuelle

par Anna | Mai 24, 2022 | Expériences, réflexions, émotions

La question de la motivation revient souvent dans mes échanges avec les parents multilingues : comment faire pour que mon enfant parle ma...

Conversations bilingues dans les familles plurilingues

Conversations bilingues dans les familles plurilingues

par Anna | Mai 10, 2022 | Bilinguisme réceptif, Expériences, réflexions, émotions, Pratico - pratique

Les conversations bilingues constituent un phénomène fréquent dans les familles bilingues : presque chaque parent y a déjà participé, volontairement...

De la méfiance à la réussite – partage d’expérience

De la méfiance à la réussite – partage d’expérience

par Anna | Avr 25, 2022 | Bilinguisme "plus tardif", Histoires de familles bilingues

Cycle « Histoires de familles bilingues » Je voudrais partager avec vous une des expériences les plus surprenantes que j’ai eues en accompagnant les...

Préparer le terrain pour faciliter « le déclic » chez les enfants bilingues

Préparer le terrain pour faciliter « le déclic » chez les enfants bilingues

par Anna | Avr 12, 2022 | Bilinguisme réceptif, Expériences, réflexions, émotions

Parmi les familles bilingues on parle souvent d’un « déclic » qui peut se produire chez l’enfant pendant un des séjours dans le pays natal du...

Pourquoi on néglige notre langue maternelle, même si on sait que l’on ne devrait pas ?

Pourquoi on néglige notre langue maternelle, même si on sait que l’on ne devrait pas ?

par Anna | Mar 29, 2022 | Pratico - pratique

Vu de l’extérieur, il peut paraître facile d’élever un enfant bilingue. Mais nous savons tous que l’idée que les personnes non concernées s’en font,...

Diversifier les sources de notre langue maternelle

Diversifier les sources de notre langue maternelle

par Anna | Mar 22, 2022 | Théorie en pratique

Nous, les parents vivant à l’étranger, nous sommes souvent la seule source régulière de notre langue maternelle pour nos enfants. Cependant, il est...

Transmettre sa langue quand l’enfant est plus grand : succès d’Edith et de Zoé

Transmettre sa langue quand l’enfant est plus grand : succès d’Edith et de Zoé

par Anna | Mar 15, 2022 | Bilinguisme "plus tardif", Histoires de familles bilingues

Cycle « Histoires de familles bilingues » La plupart des parents que j’accompagne ont commencé à transmettre leur langue maternelle à leurs enfants...

Vivre entre deux pays et entre deux cultures

Vivre entre deux pays et entre deux cultures

par Anna | Mar 8, 2022 | Culture, Expériences, réflexions, émotions

Aujourd’hui, je vous propose une réflexion un peu différente des articles habituels. Est-ce que vous aussi, vous connaissez l’impression de...

Parler à l’enfant dans notre langue, c’est déjà beaucoup !

Parler à l’enfant dans notre langue, c’est déjà beaucoup !

par Anna | Fév 15, 2022 | Expériences, réflexions, émotions

Je vous propose une courte réflexion concernant une des principales règles de transmission de langues minoritaires aux enfants. Même si elle semble...

Bilingue et biculturel, deux concepts qui peuvent se chevaucher ?

Bilingue et biculturel, deux concepts qui peuvent se chevaucher ?

par Anna | Fév 8, 2022 | Expériences, réflexions, émotions

Le concept du «biculturel » est moins souvent évoqué que celui du« bilingue». Peut-être parce qu’il est plus facile de définir le bilingue et...

Langue minoritaire grâce à des films : une idée à nuancer

Langue minoritaire grâce à des films : une idée à nuancer

par Anna | Jan 25, 2022 | Pratico - pratique

Les films sont souvent cités comme un moyen d’apprentissage de langue. Nombreux parents multilingues s’interrogent sur l’importance des dessins...

La lecture dans la langue minoritaire chez l’enfant bilingue

La lecture dans la langue minoritaire chez l’enfant bilingue

par Anna | Jan 18, 2022 | Pratico - pratique

La question de l’apprentissage de la lecture dans la seconde langue est souvent posée par les parents des enfants multilingues. Quand commencer à la...

Les chansons, un formidable moyen pour « débloquer » la langue minoritaire

Les chansons, un formidable moyen pour « débloquer » la langue minoritaire

par Anna | Jan 11, 2022 | Culture, Pratico - pratique

Les chansons font partie des activités qui contribuent largement au développement de l’enfant. Elles participent, entre autres, à sa motricité (avec...

Élever un enfant bilingue, ce qu’il faut savoir et se rappeler régulièrement

Élever un enfant bilingue, ce qu’il faut savoir et se rappeler régulièrement

par Anna | Jan 4, 2022 | Expériences, réflexions, émotions

Pour commencer cette nouvelle année, je voudrais partager avec vous cinq courtes réflexions qui vous sont certainement proches. Elles sont issues de...

Bilinguisme consécutif – l’acquisition de la seconde langue plus rapide ?

Bilinguisme consécutif – l’acquisition de la seconde langue plus rapide ?

par Anna | Déc 21, 2021 | Bilinguisme "plus tardif", Etudes sur le bilinguisme

Aujourd’hui, je vous voudrais vous parler du bilinguisme consécutif que l’on mentionne relativement peu. On considère souvent le phénomène du...

Trois approches problématiques dans l’éducation bilingue

Trois approches problématiques dans l’éducation bilingue

par Anna | Déc 7, 2021 | Expériences, réflexions, émotions

Je vous propose une réflexion sur les difficultés de l’éducation bilingue. Au début j’ai pensé parler des erreurs, mais je me suis rapidement...

Éducation bilingue au sein du projet de famille

Éducation bilingue au sein du projet de famille

par Anna | Nov 30, 2021 | Expériences, réflexions, émotions, Pratico - pratique

Inscrire l’éducation bilingue dans un projet de famille ? Est-ce que cela nous apporterait des bénéfices ? Oui, sans aucun doute. La démarche de...

La transmission de langues minoritaires et le rôle des personnes tierces

La transmission de langues minoritaires et le rôle des personnes tierces

par Anna | Nov 23, 2021 | Pratico - pratique

La transmission de langues minoritaires est soumise à de nombreuses influences, y compris externes à la famille. Puisque les familles sont en...

L’impact des connexions neuronales sur l’attitude vis-à-vis de la seconde langue

L’impact des connexions neuronales sur l’attitude vis-à-vis de la seconde langue

par Anna | Nov 16, 2021 | Expériences, réflexions, émotions

La neuroscience, grâce à son application dans le domaine de l’éducation, nous fournit des renseignements bien utiles dans notre rôle des parents...

Quand l’enfant refuse de parler notre langue – l’histoire d’Isabelle et de Paul

Quand l’enfant refuse de parler notre langue – l’histoire d’Isabelle et de Paul

par Anna | Nov 8, 2021 | Histoires de familles bilingues

Cycle « Histoires de familles bilingues » Je voudrais partager avec vous l’histoire d’une famille bilingue qui paraîtra probablement proche à un...

Le temps passé avec l’enfant, un avantage d’avoir une langue minoritaire dans la famille

Le temps passé avec l’enfant, un avantage d’avoir une langue minoritaire dans la famille

par Anna | Oct 22, 2021 | Expériences, réflexions, émotions

La plupart des parents multilingues qui souhaitent transmettre à leurs enfants leurs langues familiales, attachent une grande importance au temps...

Entrées plus anciennes
Prochaines entrées

Mentions légales et conditions générales de vente                       Politique de confidentialité                      Facebook                    Sources

Conçu par Elegant Themes | Propulsé par WordPress

Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’utilisateur.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’utilisateurs afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}